Unidad 2 Sesión 4 Actividad 2

ESTUDIO EN ESCARLATA




Holmes considerado como hombre de ideas raras, pero en realidad alguien a quien le interesaba investigar a detalle cada suceso. Holmes lograba ver detalles que para los demás no tenían importancia, esos pequeños detalles eran los que le llevaban a formarse una imagen mucho más clara y precisa de lo que había ocurrido en cada caso que se le presentaba.

A Holmes constantemente lo buscaban para ayudar a resolver misteriosas desapariciones, asesinatos, robos, etc. Lo cual lo requerían como investigador o detective. Esta  historia relata un asesinato…

Gregson informa a Sherlock sobre un asesinato misterioso de un hombre en los Jardines Lauriston, no le tomó interés hasta que su  Roomie, el Doctor Watson lo animó con palabras de elogio pero con el propósito  de comprobar las habilidades que poseía para resolver el crimen

Sherlock Holmes siguió una serie de pasos que fueron cruciales para resolver el asesinato de Drebber:

1)    Al llegar al lugar, examinó el camino, observo huellas en el patio y en la entrada

2)    Determino la edad, altura y características del asesino (hombre robusto y de cara rubicunda) observando el entorno donde fue el crimen, esto gracias a la experiencia y el conocimiento que poseía (longitud de las zancadas y a las huellas de sangre encontradas en el suelo y en la pared RACHEL)

3)    Revisó los labios del muerto y detectó un olor agrio y dedujo que lo obligaron a consumir veneno, debido a la expresión de su rostro y que no presentaba contusiones ni signos de agresión.

4)    El asesino hace un nuevo crimen  (asesinato de Stangerson) quien fue apuñalado

5)    Con el hallazgo de unas pastillas  en el lugar del asesinato, corroboró su hipótesis del asesinato (envenenamiento)

6)    Gracias a las pistas que investigo y a las características del asesino que dedujo, aprendió al sospechoso, Jefferson Hope un taxista.  (Asesino de Drebber y Stangerson)

7)    Holmes averigua que el asesino estaba enamorado de una chica llamada Lucy con la cual pretendía casarse, el cual no se le permitió por que debía estar comprometida con Drebber o Stangerson, el tutor de Lucy no le permitió contraer matrimonio con ninguno de los 2, la cual se la llevo lejos, por lo tanto ellos (Drebber y Stangerson ) los siguieron con el fin de matar a su tutor y a Lucy la secuestraron, Lucy se casó a la fuerza con Drebber, Lucy murió, Jefferson Hope encuentra a Lucy muerta y toma su anillo y jura vengarse de ellos.

8)    Hope al conseguir ser taxista quiso aplicar el mismo modo de asesinato (el envenenamiento) pero solo lo logro con Drebber ya que estaba borracho, con Stangerson no pudo porque él pudo defenderse pero en la riña lo apuñalo.

9)    Holmes le explica a Watson que tiene la capacidad de razonar los sucesos en retroceso y utiliza su método de deducción.

La forma de investigación de  Holmes es completamente diferente a la que realizó el personal de Scotland Yard (Lestrade y Gregson), puesto que ellos no pusieron atención a los detalles que el lugar de los hechos les proporcionaba y que competían uno con otro, por lo tanto no se concentraban  ni resolvían los casos que investigaban,  además de que Holmes primero recaba datos sin hacer teorías anticipadas.

Esta lectura muestra que se debe de llevar un método para llegar a la respuesta o a los objetivos conjuntamente con el trabajo en equipo y la colaboración. 

Cronograma de Actividades Semanales

ACTIVIDAD INTEGRADORA 1

Cronograma de Actividades Semanales



La principal actividad que podría afectar en mi interés por seguir una carrera en línea podría ser mi trabajo ya que dedico a él la mayor parte del tiempo, sin embargo lo puedo solucionar distribuyendo dicho tiempo después de mis labores diarias al llegar a casa o en las horas muertas dentro de mi trabajo.

F.O.D.A. Personal


ACTIVIDAD INTEGRADORA 1

F.O.D.A. Personal


En el siguiente mapa conceptual describo mis Fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas a nivel personal que podrían afectar mi desarrollo educativo dentro de la UnADM.




ACTIVIDAD INTEGRADORA

ACTIVIDAD INTEGRADORA 1

Teoría de la Inteligencias Múltiples


1.- Cuales inteligencias reconoces en ti?

  • Inteligencia Lingüística: ya que puedo comunicarme de distintas formas a través de los medios existentes.
  • Inteligencia espacial: ya que soy observadora de mi entorno
  • Inteligencia musical: Porque vinculo los diversos temas de mi estudio con música para así recordarlos más fácilmente.
  • Inteligencia corporal: ya que empleo de manera racional mis actividades físicas en mi entorno laboral.

2.-Piensas que la tecnología puede ayuste a desarrollarlas?

Si, ya que con la evolución tecnológica que nos envuelve día con día nos ayuda a tener diferentes perspectivas del entorno apoyando nuestro desarrollo educativo.

3.-Que inteligencia te parece más importante para el futuro de un estudiante en la modalidad a distancia?

Yo creo que es una interacción de todas debido que es necesario tener la objetividad de cada una para el correcto desarrollo en una modalidad a distancia, sin embargo la lingüística tiene mayor peso ya que es con la que nos expresamos.

4.-Que aspectos retomas de las sugerencias del perfil cognitivo? Basada en las repuestas que emitiste en la “etapa tres: perfil cognitivo”

Que podemos realizar distintas cosas siempre y cuando tengamos responsabilidad, dedicación y motivación de superación con sentido de solución de problemáticas a los cuales estamos expuestos diariamente estando dispuestos a un trabajo en equipo virtual conllevando un aprender de todos los compañeros.
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Unidad 1  Sesión 3     Actividad 1 MAPA 


Cuestionario FORO de Autogestión


1.    Qué factores dificultan el estudio en una modalidad abierta y a distancia.

Factores que dificultan el estudio:
 No tener una organización en nuestros tiempos de estudio, dejar las tareas al último, no contar con un lugar apto de estudio con un buen ambiente, no contar con acceso a internet, no saber emplear o no conocer las herramientas virtuales, no tener compromiso ni responsabilidad,

2.    De qué manera contribuyen las tecnologías de la información y la comunicación al aprendizaje autogestivo.

La contribución de las nuevas tecnologías ayudan a fortalecer al estudiante a tener un desarrollo continuo y progresivo en la educación, la tecnología nos orienta y nos enseña nuevas habilidades y herramientas, como estudiantes virtuales tenemos que siempre ir más allá de lo que nos proporcionan, si no entendemos investigar la forma en que se pueden realizar la actividad para llegar al objetivo.

3.    Intercambiemos sugerencias para mejorar nuestro rendimiento académico dentro de esta modalidad.

Como sugerencia para mejorar el rendimiento serian Organizar nuestros tiempos y dedicarle el tiempo  necesario a cada actividad de nuestra vida, dividiendo lo escolar, laboral y aspectos personales, tener un lugar con ambiente ideal y con los objetos, artículos necesarios al alcance para desenvolvernos mejor, evitar las distracciones, una alimentación adecuada y a nuestras horas para un mejor rendimiento.



Unidad 1 Sesión 3 Actividad 2 INGLES





Unidad 1 Sesión 3 Actividad 2

INGLÉS


Voki en inglés

 Click en la imagen
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Hello. My name is Andrea Morales I am a Dentist, I decided to study second degree and I chose applied nutrition because Mexico is one of the main countries with obesity and chronic degenerative diseases that go hand in hand with the diet among which is diabetes mellitus, Along with this I have observed that there is a high index of caries in the population due to an excessive intake of carbohydrates and poor dental hygiene that is why I have decided to get involved in the field of nutritional health to guide the population in the way Correct to eat healthy, completing my first degree.

I chose UNADM (Open and Distance University of Mexico) because it is accessible in time, it allows me to include work, study and personal life, innovative and high educational level.

Unidad 1 Sesión 3 Actividad 3 (CAMPAÑA)


Unidad 1 Sesión 3 Actividad 3 (CAMPAÑA)

ENERGÍAS RENOVABLES

VIDEO

Click en la imagen para ver el video 


"MIS SENTIMIENTOS FRENTE A LO APRENDIDO"


En esta ocasión me toco Realizar una campaña de difusión de la Licenciatura en ENERGIAS RENOVABLES, por medio de un VIDEO, tuve contacto con mi compañero de equipo para la realización de este y decidimos hacer de un Documental. Nos coordinamos muy bien, las dos  trabajamos en equipo y con mucha comunicación.

Realizamos un boceto de video por medio de diapositivas integrando  la información  que proporciona la página Oficial de la UnADM, agregándole imágenes y efectos; posteriormente mi compañera fue la encargada de realizar un formato mp4  dándole animación y audio para hacer un video atractivo. Y así generar interés para ser parte de la UnADM.


Fue una actividad interesante y de muchos retos sin embargo pudimos  salir avante a traves del trabajo en equipo.



Unidad 1 Sesión 2. Actividad 3 (LÍNEA)


Unidad 1 Sesión 2. Actividad 3

“Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje”


La educación o el medio educativo ha cambiado en la forma de ser impartida y por tanto el proceso de aprendizaje.
La evolución de la modalidad abierta y a distancia ha llevado su curso, ha sido un proceso largo, a sus inicios solo se contaba con servicios postales y formatos o textos impresos con forme al tiempo se utilizó medios de comunicación, audios; un poco más adelante se utilizó CD ROM y hoy en día estamos más involucrados en el entorno virtual, el cual se incorporan todas las tecnologías de la información y la comunicación (TIC).

-Retos que nos plantea ser estudiante en línea-


El proceso educativo se enfoca más al aprendizaje que a la enseñanza,  este modelo es individual e independiente,  no se necesita tener un docente en manera física que impartan una clase como estamos acostumbrados ya que ellos  nos orientaran, aclararan dudas y nos facilitaran el aprendizaje, son un medio para que nosotros utilicemos las herramientas y  desarrollemos las habilidades que un estudiante en línea debe tener.
 Uno como estudiante en línea decide cómo y cuánto  desea aprender, esta modalidad nos ofrece el administrar nuestro  el tiempo, no hay un horario específico para realizar las tareas pero si un tiempo límite.

Para ser estudiante en esta modalidad debemos tener ciertas características ser responsables, comprometidos, organizados, proactivos, respetuosos con el trabajo nuestro y el de los compañeros, tener una actitud positiva, saber trabajar en equipo, tener comunicación, dar apoyo a compañeros, comprender y tener empatía,  ya que es un largo camino y todos necesitamos de todos.

Como retos que se presentan en esta modalidad son:
  • ·         Aprendizaje dirigido
  • ·         Afrontar las tecnologías, saber utilizarlas.
  • ·         Elegir la fuente más propicia y verídica en el mundo de la navegación
  • ·         Desarrollar la comunicación escrita.
  • ·         Habilidades de expresión

Unidad 1. Sesión 2 Actividad 2 (NUBE)





1.-  ¿En qué medida la UnADM cumple nuestras expectativas y por qué?
La Universidad abierta y a distancia de México (UnADM) es una excelente opción ya que cumple al 100% mis expectativas, la oferta educativa  es muy amplia, el plan de estudios es muy completo, enriquecedor y el sistema es innovador. El poder estudiar a distancia y de manera virtual es magnífico y primordial para los que tenemos actividades extras tales como el trabajo que no nos permiten tener una educación presencial, al mismo tiempo que podemos realizar las actividades en el momento que uno decida sin descuidar otros aspectos. Es importante mencionar que a traves de este sistema nos integramos más al mundo de la tecnología y lo virtual.
La UnADM sin duda alguna una EXCLENTE decisión.
       
2.- ¿Qué implicaciones nos plantea el modelo educativo de la UnADM?
El modelo educativo es innovador flexible y accesible ya que promueve y se adapta en las necesidades de los alumnos. Así mismo el alumno decide cómo, cuándo y en donde realizar el proceso de aprendizaje.
Del mismo modo este modelo nos hace interactuar y ser partícipes de una manera virtual con compañero y docentes que conforma este proyecto con las diversas plataformas, la variedad de elementos enfocados para desarrollar y realizar nuestro proceso de aprendizaje.
          
3.- ¿Qué estrategias de trabajo nos pueden ayudar a cumplir con el código de ética y el reglamento escolar?, dado que constituyen las pautas que orientan nuestra acción y nos permite contar con reglas básicas que nos proporcionan certidumbre.

Las estrategias que nos pueden ayudar a cumplir el código de ética y el reglamento escolar ligado a la realización de actividades y requisitos solicitados son la disciplina, el compromiso, la honestidad y el respeto hacia nuestro trabajo y hacia nuestros compañeros y docentes.
La organización es muy importante ya que debemos contemplarla para poder realizar las actividades en tiempo y forma para no ser sancionados o vernos perjudicados al no realizarlas correctamente.
Anudando a esto el compromiso y  dedicación para poder llegar a nuestros objetivos.

Unidad 1. --Sesion 2, Actividad 1-- (BLOG)


 http://www.voki.com/site/pickup?scid=14179826&chsm=3381f0f58877d053dab284ab70a4dc03
Click en el enlace o en la imagen.
http://www.voki.com/site/pickup?scid=14179826&chsm=3381f0f58877d053dab284ab70a4dc03





1.- ¿Qué importancia tiene la redacción amplia y completa del perfil?

Es muy importante realizar un perfil bien elaborado y redactado, realizando una adecuada sintaxis. Así permitimos que el visitante conozca un poco de nosotros, intereses, características, preferencias, gustos, cuestiones personales etc. Al mismo tiempo es un tanto riesgoso porque si no expresamos correctamente nuestra idea de perfil utilizando palabras adecuadas podemos llegar a generar una idea errónea.
Publicando información específica y clara damos la oportunidad al lector que visualice, conozca y entienda el contenido que se quiere dar a conocer.  

2.- ¿En que forma el perfil nos permite conocer a nuestros compañeros?

Al tener la oportunidad de visitar el perfil de nuestros compañeros nos permiten conocer  un poco más de ellos,  ya que describiéndose y expresándose podemos tener una idea más clara de sus gustos, preferencia, estilo de vida, cuestiones laborales, etc.

3.- ¿Cómo ayuda lo anterior para la construcción de una comunidad de aprendizaje virtual?


Elaborando un Blog  se puede construir una comunidad con intereses en común ya que como usuarios y compañeros estaremos en contacto para adquirir conocimientos, interactuar, resolver dudas, experiencias. Y así generamos una dinámica virtual en constante aprendizaje.


Realizado por: Andrea Korey Morales Almazàn.